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Éducation et recherche
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Jan 2018

L'acquisition des langues

Does sleep improve language learning in infants?

Source: BOLD, Blog on Language Learning and Development November 27, 2017 Today, little is known about the relationship between infants’ language experiences when they are awake and the length and frequency of periods of sleep. But recent research in adults suggests that the amount of sleep at an early age is directly related to infants’ language development. Around the time of their first...

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Jan 2018

L'école face à la diversité culturelle

Early language training improves opportunities for immigrant children

Source: BOLD, Blog on Learning and Development, June 20, 2017 Alexander Grob, professor for personality and developmental psychology at the University of Basel, Switzerland, has found in his research that high-quality child care and parenting skills have a significant effect on the success of immigrant children in learning a second language. If a society is to provide equal opportunities for...

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Jan 2018

Éducation plurilingue et interculturelle

Pour apprendre une langue il vaut mieux aller dans une salle de sport

Une étude affirme que l’activité physique peut améliorer l’apprentissage d’une langue. En effet, le mouvement favorise la mémoire aussi bien que la compréhension des règles de grammaire.Apprendre une langue étrangère est particulièrement difficile pour les adultes. Mais tout devient plus facile à la salle de sport. En effet, une étude soutient que faire de l’activité physique...

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Jan 2018

Éducation plurilingue et interculturelle

Per imparare una lingua straniera è meglio andare in palestra

repubblica.it, 6/12/2017 Uno studio sostiene che l’attività fisica può migliorarne l’apprendimento. Il movimento, infatti, offre benefici sia alla memoria che alla comprensione delle regole grammaticali IMPARARE una lingua straniera è particolarmente difficile per gli adulti. Ma tutto diventa più facile in palestra. A sostenerlo uno studio, infatti, sostiene che fare attività fisica...

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Jan 2018

L'acquisition des langues

Talen en dialecten gescheiden in het brein?

Bron: Kennislink, 8 januari 2018 Hoe kun je talen objectief scheiden van dialecten? Taalkundigen concludeerden na een lange zoektocht dat dit onmogelijk is: het onderscheid is puur sociaal en politiek van aard. Een Schotse psycholoog beweert nu dat het wél kan. Noren, Zweden en Denen kunnen elkaar onderling redelijk goed volgen, maar spreken officieel elk hun eigen taal. Sprekers van het...

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Jan 2018

L'acquisition des langues

Growing up with two languages - How this shapes toddlers’ communication skills

Source: BOLD, Blog on Learning and Development, June 14th, 2017 Growing up bilingual comes with several advantages. Compared with their monolingual peers, bilingual children are better at switching back and forth between two different tasks, taking someone else’s perspective, problem solving, and finding creative solutions to a task. So in addition to learning two different languages,...

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Jan 2018

Les langues à l'école

Un quart d'heure de lecture par jour, l'initiative du lycée d'Ankara fait des émules en France (Le Figaro Premium)

Par Etienne de Montety Mis à jour le 08/01/2018 à 10:43 Publié le 07/01/2018 à 19:22REPORTAGE - L'association « Silence on lit! » tente d'instaurer en France le rituel créé par le lycée francophone d'Ankara. Objectif : généraliser cette bonne pratique dans l'Éducation nationale. Dans le quartier moderne Mustafa-Kemal d'Ankara, comment ne pas remarquer ce grand ensemble blanc liseré...

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Jan 2018

Les langues à l'école

Réforme du lycée et du baccalauréat : L’APLV a été reçue le 29 novembre par la commission Mathiot

L’APLV a été reçue par la commission Mathiot sur la réforme du lycée et du baccalauréat Une délégation de l’APLV, constituée de Françoise Du, angliciste, présidente, Jean-Marc Delagneau, germaniste, vice-président, et Jean-Luc Breton, angliciste, secrétaire général, a été reçue mercredi 29 novembre au Ministère par la commission chargée de la réforme du lycée et du...

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Jan 2018

Les langues à l'école

Finlande: Améliorer les compétences linguistiques au niveau national

Source : Internationale de l'éducation, 20 décembre 2017 L’apprentissage des langues doit se faire dès l’entrée dans le système éducatif et doit être garanti pour toutes et tous en Finlande. Tel est le constat dressé par le syndicat de l’enseignement Opetusalan Ammattijärjestö en réponse à la publication d’un rapport sur la situation des compétences linguistiques en Finlande...

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Jan 2018

L'acquisition des langues

How do bilingual children learn to read?

Source: BOLD, Blog on learning and development, March 1 2017 Learning to read is a challenge for all children; it doesn’t come naturally. Babies begin life with the ability to learn language, and they do, rather quickly and effortlessly. Before a child is even able to tie her shoes, she will know the grammar of her language – not the grammatical rules taught in school, but the system for how...

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Déc 2017

L'acquisition des langues

Do dialect speakers really have a harder time learning to read and write?

This may depend at least to some extent on how well these children know the standard language and how well they are able to cope with tricky aspects of letter-to-sound matching Source: Bold, Blog on learning and development, by Jessica Carolyn Bühler, January 4, 2017 Over 7,000 dialects are spoken worldwide, but little has been written in the literature about how growing up speaking a dialect...

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Déc 2017

Academia.edu

Plurilinguisme au musée : Les langues au coeur du développement plurilittératié et des apprentissages en sciences (Danielle Moore, Academia.edu)

2017, , Éducation et francophonie, Volume XLV: 2, 67-84. Une étude menée en collaboration avec des institutions muséales comme sites éducatifs dans un milieu hautement plurilingue et multiculturel sert de toile de réflexion pour mieux comprendre comment de jeunes locuteurs plurilingues font sens de leurs langues et des pratiques d’écrit et mobilisent, en situation, des ressources...

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