Wirtschaft und Eltern fordern “dringende Maßnahmen” zur Förderung der Mehrsprachigkeit in der Schule – und pochen auf eine “landesweite und kurzfristige” Umsetzung. Von Lisa Maria Gasser 22.08.2018 Neue Allianzen und alte Vorbehalte lassen jetzt, kurz vor Schulbeginn, eine Diskussion wieder aufleben, die in der Vorwahlzeit bisher kaum Platz gefunden hat. Bis auf Ankündigungen von...
L'école face à la diversité culturelle
Les ESPE de Franche-Comté et de Strasbourg, le CASNAV de l'académie de Besançon avec le soutien de la fédération de recherche FR-Educ organisent une journée d'étude autour du bilinguisme turc-français. Elle abordera en particulier la coéducation et la collaboration école-famille. D’après la littérature scientifique, l’acquisition par les élèves turcophones de la langue...
Publicado em 17/08/2018 Inclusão, tolerância e respeito às diferenças, além da formação multilíngue, são princípios de base da Stance Dual School, presentes em todas as atividades e planejamentos pedagógicos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental 2. A partir disso, inovamos mais uma vez com o início de um curso bastante especial: neste segundo semestre de 2018, os estudantes...
L'école face à la diversité culturelle
Source : Portail de l'Académie de Paris Vivre la diversité linguistique et culturelle en classe Valoriser les langues des élèves pour : - apprendre le français - s’ouvrir sur le monde Description Le film propose des activités de classe mettant en œuvre les approches plurielles. Des séances d’éveil aux langues en maternelle et élémentaire sont captées et expliquées...
All presentations used by the speakers can be found here. The policy suggestions by Prof. Dr. Danny Pieters can be found here. Welcome On Friday 4 May 2018, KU Leuven organised a symposium to investigate the internationalisation of universities. The symposium was specifically aimed at the position of the own language at the university: together with internationalisation, the use of English is...
Une bonne tasse d'été mercredi 15 août 2018 par Marie Sauvion - Peut-on développer son vocabulaire à tout âge ? © Getty / Gary Waters La majorité des Français disposerait, à l’âge adulte, d’un pécule de 3000 à 5000 mots. Véritable marqueur social, peut-on développer son vocabulaire à tout âge ? Comme Nana Mouskouri, j’ai reçu l’amour en héritage (mais si, ne...
Bron: Kennislink, 12 juli 2018
De manier waarop scholen omgaan met leerlingen met een migratieachtergrond, verschilt enorm binnen Europa. De universiteiten van Helsinki, Gent en Utrecht pleitten tijdens een congres in Rotterdam voor een meertalig perspectief waarbij docenten meer gebruikmaken van de taaldiversiteit in de klas. Meer lezen... >>>>>>
Les animaux ont tous un langage propre et nous avons une langue, la nôtre, avec ses limites, pour décoder celui des bêtes.
Rencontre avec une zoosémioticienne, qui analyse notre langue et notre rapport aux bêtes.
www.reppublica.it/scuola di Corrado Zunino Rapporto Anvur: sono 502, il 60 per cento in più rispetto al 2016. Nonostante le sentenze di Corte costituzionale e Consiglio di Stato. Per l'Agenzia di valutazione, però, "il grado di internazionalizzazione dei nostri atenei è ancora limitato" ROMA - I corsi universitari in lingua inglese, in Italia, sono in rapida crescita. Il Terzo rapporto...
Plurilinguisme dans la recherche
Vu dans la Lettre d'information de la DGLFLF de juillet 2018 Pour mettre en valeur la richesse de la recherche francophone dans les sciences, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France a développé avec la TGIR (Très Grande Infrastructure de Recherche) Huma-Num un nouveau programme. Il est ainsi possible d’accéder à tous les articles et revues en français...
VousNousIls.fr, 8 juin 2018 - © Rudie – Fotolia.com Anglais, espagnol, italien, allemand… Les profs de langues nous font part de leurs astuces pour faire apprécier leur matière aux élèves. Témoignages. Varier les activités est important afin que les élèves ne se lassent pas ! Blandine, enseignante d’anglais en lycée dans l’académie de Toulouse : « Etant...
L'école face à la diversité culturelle
"Un climat scolaire serein est la base de toute construction des savoirs, surtout pour les élèves éloignés de la culture scolaire". Et à Stains, dans cette école maternelle Rep+, de nombreux enfants parlent à la maison une autre langue que celle de l'école. Lilia Ben Hamouda et son équipe d'enseignants de l'école maternelle Guy Môquet invitent les parents à parler leur langue...
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