Sfruttare la parentela e la prossimità linguistica: intercomprensione e plurilinguismo per gli studenti algerini universitari
Mounira, Mahachi. (2025). Sfruttare la parentela e la prossimità linguistica: intercomprensione e plurilinguismo per gli studenti algerini universitari Leveraging linguistic kinship and proximity: intercomprehension and multilingualism for Algerian university students. 9. 179-188Lingui.
Quel avenir pour la langue russe en France, écartée des concours d'enseignement ? (Euronews)
Les acteurs associatifs s'alarment du désengagement de l'État vis-à-vis de l'enseignement du russe, qui, selon eux, pourrait entraîner une baisse des effectifs et, à terme, un déficit d'expertise sur la Russie. Sur le terrain, les enseignants assurent la survivance de leur discipline.
C'est une première depuis plus de 50 ans : en 2026, aucun poste d'enseignement dans le secondaire ne...
Bron: Nationale Onderwijsgids, 21 januari 2026
Wist je dat kinderen die in hun moedertaal leren lezen, later ook beter presteren in een tweede taal? Tijdens de Nationale Voorleesdagen (van woensdag 21 januari tot en met zondag 1 februari) staat dit extra in de spotlight. Zo wordt het Prentenboek van het Jaar, Kleine Aap, ook aangeboden in de talen Arabisch, Turks, Pools, Oekraïens, Spaans...
Quelle: avisdexperts.ch, 15 Januar 2026
Eine Studie der Universität Freiburg unter der Leitung von Professorin Stephanie Durrleman stellt die gängigen Vorstellungen über Zweisprachigkeit und Autismus in Frage. Entgegen manchen Annahmen behindert das Aufwachsen mit zwei Sprachen nicht die Entwicklung autistischer Kinder. Die Studie legt sogar nahe, dass die Zweisprachigkeit ihre kommunikativen...
Cómo funciona la innovadora herramienta que revela el dominio real de los idiomas en cada persona
Fuente: Infobae, 5.1.26
El índice de multilingüismo y el perfil de dominancia se calculan a partir de la edad de adquisición y una autoevaluación estructurada de las habilidades en cada idioma (Imagen Ilustrativa Infobae)
Un desarrollo científico reciente permite identificar con precisión el manejo de múltiples lenguas y establecer perfiles lingüísticos objetivos. Las claves de un...
Le plurilinguisme à l’école : une richesse invisible à reconnaître (TheConversation)
Photo : Apprendre plusieurs langues aide les élèves à renforcer leurs capacités d’analyse. Shutterstock
En France, près d’un élève sur cinq entend régulièrement une autre langue que le français à la maison. Or l’école peine encore à reconnaître et à valoriser cette richesse qui constitue, selon la recherche, un atout pour le développement des enfants et des adolescents en...
Taalbeschouwing: Hoe leerlingen bewust worden van taal en taalgebruik
Bron: Boom, 7 januari 2026
Veelal krijgen lezen, schrijven of spelling de meeste aandacht in het taalonderwijs. Taalbeschouwing bungelt vaak ergens achteraan: het staat wel in de methode, maar verdwijnt snel in de waan van de dag. In Portaal – Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs wordt dat beeld flink bijgesteld. Taalbeschouwing krijgt een eigen, rijk uitgewerkt hoofdstuk en wordt...
Más allá del inglés: cómo potenciar la diversidad lingüística europea a través del Erasmus
Cada año, más de un millón de estudiantes universitarios europeos aprovechan el programa de intercambio Erasmus para ir a estudiar a otro país. Creado en 1987, su objetivo ha sido desde el principio promover la movilidad de estudiantes y personal universitario y la cooperación entre instituciones de distintos países como medios para fortalecer la excelencia educativa y la identidad...
Crianças de Mourão exploram diversidade linguística com “Capuchinho Vermelho” da União Europeia
No âmbito das Atividades de Natal da Oficina Mourisca, os mais novos tiveram a oportunidade de visitar a exposição itinerante multilingue da Direção-Geral da Tradução da Comissão Europeia, dedicada ao clássico “Capuchinho Vermelho”. A mostra apresenta versões do conto em todas as 24 línguas oficiais da União Europeia e foi inicialmente criada em 2015, na [Continuar lendo...]
Déclaration « Culture, multilinguisme et bien-être » (Alliance universitaire EUniWell)
https://www.euniwell.eu/what-we-do/fields-of-action/arena-4-culture-multilingualism-and-well-being
https://www.euniwell.eu/fileadmin/user_upload/Downloads/Key_documents/WP5_Statement/WP5_statement_FR.docx.pdf
EUniWell Thematic Arena “ Culture, Multilingualism and Well-Being”Lʼobjectif du présent document, rédigé par les membres du Comité de pilotage du domaine thématique “Culture,...
Podcast «Ade merci, Schweiz»: Von der Fremdsprache zur zweiten Muttersprache – das sind die Tricks
Swissinfo.ch,
In der dritten Episode des Podcasts «Ade merci, Schweiz» tauchen wir ein in die Welt der Mehrsprachigkeit. Wie lernt man die neue Sprache am besten? Und welchen Einfluss hat ein mehrsprachiges Leben auf unser Denken, Fühlen oder sogar Träumen? Eine Schweizerin im Ausland und eine Linguistin erzählen.
Samen bouwen aan krachtig taalonderwijs met rijke teksten
Bron: de taalunie, 10 december 2025
Op donderdag 4 en vrijdag 5 december 2025 organiseerde de Taalunie in Conferentiecentrum Bovendonk in Hoeven de tweedaagse conferentie 'Iedereen taalcompetent: werken met rijke teksten'. Tijdens deze inspirerende bijeenkomst kwamen 125 onderwijsprofessionals uit Nederland en Vlaanderen samen om kennis en ervaringen uit te wisselen over de inzet van rijke...