Dimanche 3 avril 2022Sandhya Menon
Une bonne maîtrise des langues est la clé pour ouvrir des portes aux jeunes diplômés qui rejoignent la vie active.
Face aux enjeux de la mondialisation, le multilinguisme est, selon les universitaires, une compétence déterminante à acquérir sur un marché du travail compétitif.
Pour Prema Ponnudurai, experte en linguistique qui dirige le...
Wie Schulen Mehrsprachigkeit im Unterricht nutzen können
Das deutsche Schulportal, 26 April 2022
Mehr als ein Drittel aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland sprechen mehr als eine Sprache, wenn sie eingeschult werden. Wie wirkt sich das auf die Sprachkompetenz von Kindern, insbesondere auf das Deutsch-Lernen und auf den Erwerb weiterer Fremdsprachen aus? Wie können Lehrkräfte die Mehrsprachigkeit von Kindern fördern? Was bedeutet das...
Quelle: EURAC Research, 20 April 2022
Die Deutsche Bildungsdirektion Südtirols hat kürzlich den Führungskräften von Kindergärten und Schulen das neue Gesamtkonzept zu Sprache(n) und Mehrsprachigkeit vorgestellt. Welche Rolle darin die Herkunftssprachen vor allem von SchülerInnen mit Migrationshintergrund spielen, haben wir Evi Debora Schwienbacher von der Pädagogischen Abteilung...
LTM is een onafhankelijk, praktijkgericht en journalistiek tijdschrift, uitgegeven door de Vereniging van Leraren in Levende Talen en gericht op talenonderwijs en (inter)culturele vorming.
LTM richt zich in het Nederlands tot talendocenten en alle anderen die beroepshalve of persoonlijk belang stellen in het talenonderwijs, met de volgende doelen:
te informeren over relevante...
10.05.2022 18:00 - 19:30
Präsenzveranstaltung
MIS 03 3115, Avenue de l'Europe 20, Fribourg
Die Mehrsprachigkeit ist ein Bestandteil der nationalen Identität der Schweiz. Dies bringt verschiedene Herausforderungen für die Bundesverwaltung mit sich, zum Beispiel die ausgewogene Vertretung der verschiedenen Sprachgemeinschaften und die Ausübung der politischen Rechte durch die...
Esperienze e pratiche didattiche per l'educazione linguistica
Autore: Cristina Zanzottera, Antonio Cuciniello e Barbara D'Annunzio
Anno: 2021
Editore: Fondazione ISMU
Tipologia: Guide e strumenti
La Guida Plurilinguismo nella scuola che (s)cambia. Esperienze e pratiche didattiche per l’educazione linguistica nasce dalle numerose domande che insegnanti, operatori e dirigenti si...
De manier waarop kinderen taal leren, wordt vaak beschreven als een wonder. Maar volgens taalkundige Sybren Spit is er niets magisch aan. Voor zijn promotieonderzoek liet hij kleuters een niet-bestaande taal leren. En dat ging eigenlijk helemaal niet zo gemakkelijk.
Aperta fino al 20 maggio l’indagine online su multilinguismo, intercultura e inclusione di KIDS4ALL
Indire, 14 Aprile 2022
di Costanza Braccesi
È prorogato a venerdì 20 maggio il termine per partecipare al breve questionario online sul multilinguismo lanciato dal progetto KIDS4ALLL.
L’indagine, completamente anonima e indirizzata agli educatori, anche quelli che operano in contesti informali, e agli insegnanti di lingua di tutti i livelli scolastici, vuole monitorare le reazioni e le...
Comment développer le bilinguisme ? Le recours à l’Approche Neurolinguistique
Née au Canada, l’Approche Neurolinguistique (ou ANL) vise à favoriser le bilinguisme et à combattre les détestations culturelles ou linguistiques en tout genre. Comment peut-on intégrer cette nouvelle méthodologie dans l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLÉ), désormais, en Europe ?
Acteur du FLÉ connu et reconnu, Olivier Massé est un homme-orchestre dans le domaine :...
Bannir totalement des salles de classe les langues autres que l'allemand n'aide souvent pas les élèves multilingues.
Enseigner à des apprenants multilingues
On utilise le terme « multilingue » dans un contexte pédagogique pour désigner certains élèves issus de l’immigration qui doivent apprendre, à l’école, la langue dans laquelle sont dispensés les cours. Si un nombre...
4 apr 2022
Mbo-docenten Nederlands en Engels opgelet: ben je geïnteresseerd in meertaligheid? En heb je zin in een nieuwe uitdaging en samenwerking? Misschien vind je het leuk om samen met andere mbo- en hbo-docenten een aantal meertalige beroepstaken te ontwikkelen en uit te proberen in de praktijk. Ja? Doe dan komend jaar mee met onze design study! Neem voor meer informatie contact op met...