Comment lire ? (1) - William Marx (2023-2024) - Lettres, langage, philosophie - Collège de France
Enseignement 2023-2024 : Comment lire ?
Cours du 09 janvier 2024 : Lire : une tâche utopique
Professeur : William Marx Chaire Littératures comparées
Dans son Cours de poétique, Paul Valéry expliquait que le sentiment esthétique était ce qui reste quand tout s’est effondré autour de nous. Il y a là une sorte de cogito esthétique, à la manière de Descartes : non pas « je pense,...
Comment lire ? (6) - William Marx (2023-2024) - Lettres, langage, philosophie - Collège de France
Enseignement 2023-2024 : Comment lire ?
Séminaire du 23 janvier 2024 : Pour Carlo Emilio Gadda Intervenant : Philippe Bordas, photographe et écrivain
Après avoir raconté sa rencontre fortuite avec La Connaissance de la douleur de Carlo Emilio Gadda, Philippe Bordas revient sur l’œuvre d’un grand auteur, peu connu en France et tardivement connu en Italie. Pour Pasolini pourtant, Gadda...
Quel avenir pour la pratique de la lecture ? (France inter, mardi 11 mars 2025 à 09:07)
William Marx, historien de la littérature, professeur au Collège de France, Clara Dupont Monod, éditrice, chroniqueuse sur France Inter et Sandrine Mini, directrice des Editions Syros et des Editions L'Agrume sont les invités du débat ce matin.
Avec
William Marx, historien de la littérature, professeur au Collège de France
Clara Dupont-Monod, ecrivain, journaliste, éditrice. Prix...
Österreich: Projekt „Kolipsi“ geht in die dritte Runde
Quelle: EURAC
Startschuss für die dritte Auflage des Projekts über die Zweitsprachkompetenzen in Südtirol
Kürzlich startete die dritte Auflage des Projekts Kolipsi: Die Südtiroler SchülerInnen und die Zweitsprache: eine linguistische und sozialpsychologische Untersuchung, an der eine repräsentative Stichprobe von 4. Klassen der italienischen und deutschen Oberschulen Südtirols...
Multilinguismo, i bambini di quattro mesi riescono a distinguere i suoni in lingue straniere
Fonte: Corriere della sera, 1 marzo 2025
Un nuovo studio offre una finestra temporale precoce per aiutare i bambini che potrebbero essere a rischio di ritardi nel linguaggio o nella parola
A che età i bambini imparano a comunicare? Molto prima rispetto a quando emettono le prime parole. Un nuovo studio pubblicato su Developmental Science rivela che i neonati di appena quattro mesi sono in...
Faut-il forcément faire cours en anglais pour internationaliser les formations ?
Le 12 janvier 2024, Emmanuel Macron prononce un discours en anglais à l’Université Humboldt de Berlin invoquant une « facilité » et le besoin de se faire « comprendre ». Ce choix a provoqué des réactions fortes, notamment de l’Observatoire européen du plurilinguisme qui y note que le contexte imposait d’autres choix (le français ou l’allemand par...
Pour booster votre niveau en langues, rééquilibrez vos révisions !
Jill Boggs, Swansea University
En langues, rééquilibrer vos habitudes d’étude entre compréhension, expression, entraînements de grammaire et révisions de vocabulaire pourrait vous aider à faire de nets progrès plutôt que de simplement entretenir votre niveau.
Comment puis-je progresser en anglais ? C’est une question que me posaient souvent mes étudiants quand j’enseignais...
Bibliotheek aan de Vliet heeft nu ook een meertalige collectie
Bron: rodi.nl, wo 26 feb
Op woensdagmiddag is het altijd druk op de jeugdafdeling van de bibliotheek in het Huis van de Stad. Dan komen er veel kinderen een boek lenen. In het kader van de Dag van de moedertaal organiseerde de bibliotheek vorige week woensdag een middag vol activiteiten om aandacht te vragen voor meertaligheid. Wethouder Mark Wit lanceerde de nieuwe meertalige collectie van...
[Portrait vidéo] Prof d’allemand : le plus dur dans votre travail ? « Le démarrage. Quand on débute, on n’a pas de repères… »
Source : VousNousIls.fr, 21 février 2024
Difficultés, satisfactions ou encore moment le plus drôle de sa carrière… Carole Taithe, professeure agrégée d’allemand, se livre en 1 minute sur son métier. Portrait vidéo...
Master's Degree in Translation in Multilingual Digital Environments – Fully Online
Source: The LINGUIST List
Date: 12-Feb-2025 From: María Teresa Ortego Antón <master.traduccionuva.es>
We are pleased to announce that the Master’s Degree in Translation in Multilingual Digital Environments (University of Valladolid, Spain) for the 2025/2026 academic year will be offered in a fully online format.The initial application period will open from February 3 to March 27,...
Débuter une langue à l'université - Diversité des expériences vécues (Grenoble 23-24 juin 2025, appel à communications)
Argumentaire et appel à communications (ATTENTION report de la date limite au 30 mars)
Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du...
Mehrsprachigkeit fördert kognitive Fähigkeiten von Kindern
Quelle: mdr.de, 31. Januar 2025
Kinder, die zu Hause mehr als eine Sprache sprechen, verfügen oft über bessere kognitive Fähigkeiten als andere. Das gilt sowohl für Kinder mit Autismus als auch mit normaler Entwicklung, so eine Studie von US-Psychologen.
Mehrsprachigkeit kann die kognitiven Fähigkeiten von Kindern verbessern. Neue psychologische Forschungen aus den USA zeigen, dass...