Éducation et recherche

S'ABONNER A LA PAGE

Chi studia più lingue riesce a ritardare o evitare l’insorgenza dell’Alzheimer Franceschini: «Migliorano molto, nei bambini, anche le capacità cognitive» >>>>>>>>>>>

Appel à manifestation d’intérêt : formation à l’intercompréhension en langues romanes   L’OIF prévoit d’initier au dernier semestre 2013 une formation d’initiation à l’intercompréhension en langues romanes pour des enseignants du primaire de pays membres ou observateurs de l’OIF souhaitant améliorer leurs pratiques pédagogiques et innover en incorporant des...

Lire la suite...

How multilingual is your country/region? The LRE framework for language policies and practices in the form of questionnaires is intended as a practical tool for self-evaluation, for awareness-raising and for motivating key stakeholders to take action. It is envisaged that the results of the research will trigger follow-up case studies which will yield complementary perspectives and data. It is...

Lire la suite...

La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Mme Geneviève Fioraso, compte faire passer en toute discrétion, dans son projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, une disposition qui permettra le libre développement à l'université de formations 100 % en anglais. Certes, certaines écoles de commerce ou d'ingénieurs se sont déjà engagées dans cette...

Lire la suite...

Anglicisation de la recherche et de l'enseignement supérieur: un très grave déficit démocratique Pierre Frath, professeur de linguistique à l'université de Reims Nous aimerions alerter l'opinion sur la question de l'anglicisation galopante de l'université et de la recherche. Si rien n'est fait, d‘ici très peu d'années, les étudiants français et francophones n'auront plus le...

Lire la suite...

  «O Multilinguismo e o Ensino Superior», por Manuel Célio Conceição, Pró-Reitor da Universidade do by CouponDropDown">Algarve. (UAlg Penha, 19-02-2013)

>>>>>>>>>>>>>>>>>

Source : APLV 2 mars 2013 Notes de lecture parues à l’origine sur le site de Christian Puren Le site Thot Cursus a mis en ligne une interview de Gilberte Furstenberg, qui a enseigné le français langue étrangère au Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Cambridge, USA, pendant une trentaine d’années. Elle est la co-auteure de Cultura, site d’échanges interculturels en...

Lire la suite...

Bron: Kennislink.nl, woensdag 27 februari 2013

Wil je dat kinderen begrijpen wat je zegt? Gebruik dan korte, simpele zinnen en praat over dingen die ze kunnen toetsen aan de werkelijkheid. Dat blijkt uit onderzoek van cognitief psycholoog Jun Lai. Zij promoveerde op 26 februari aan de Universiteit Leiden. >>>>>>>>>>>

Fonte: LEND.it In occasione delle elezioni del 24/25 febbraio 2013 LEND ha predisposto un documento sulla "Questione delle lingue nel sistema Italia". In una campagna elettorale in cui alla scuola viene riservato uno spazio minimo noi crediamo che passi da un maggiore impegno per la scuola e per l'educazione linguistica la possibilità di un Paese migliore anche da un punto di vista...

Lire la suite...

Interculturele Communicatie

Presentaties BA-cursus, blok 2 2012-2013, Dep. Moderne Talen, Universiteit van Utrecht

News.it, pubblicato il 26 gennaio 2013 da Diego Marani Il ciclo di storia italiana in inglese che l’Istituto di cultura di Bruxelles terrà nelle prossime settimane a Bruxelles conferma una politica culturale che sorprende e preoccupa. L’istituto diretto da Federiga Bindi ha chiaramente adottato l’inglese come lingua di divulgazione della cultura italiana e di comunicazione con il suo ...

Lire la suite...

Die Welt, 27.01.13

Deutsch war einmal weltweit die wichtigste Wissenschaftssprache. Heute wird in den Naturwissenschaften fast ausschließlich auf Englisch publiziert – die Geisteswissenschaften ziehen nach. Von Thomas Vitzthum