UK pupils 'worst in Europe for learning foreign languages'
The Telegraph, Wednesday 14 september 2011
The UK is the worst nation in Europe for the teaching of foreign languages following a dramatic collapse in the subject under Labour. Read more...
Éducation et recherche
Sep 2011
Sep 2011
Vlaamse kinderen moeten meertalig worden
Taalblad.be, donderdag, 4 augustus 2011
Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs, heeft zijn talennota voorgesteld. Daarin staan de nieuwe richtlijnen rond taal en onderwijs in de Vlaamse scholen. Hij wil van de Vlaamse jongeren "meertalige wereldburgers" maken. Verder lezen...
Sep 2011
O Plurilinguismo das Crianças Luso(fono)descendentes
O projeto “O Plurilinguismo das Crianças Luso(fono)descendentes“, atualmente em curso na Alemanha, acolheu a adesão de 34 professores espalhados pelos diferentes Estados Federados e trouxe até à Coordenação de Ensino um total de 984 desenhos de crianças e adolescentes entre os 6 e os 13 anos. Ler a continuação... ...
Sep 2011
Enseignement bilingue et international
Más de 7.300 alumnos experimentarán el nuevo marco trilingüe...
... hasta 2013 Educación analiza qué nivel sería el más adecuado para extender el modelo ANIA ELORZA - Vitoria - 02/09/2011 La experiencia piloto del marco de educación trilingüe (MET) avanza ya hacia su segundo año de prueba. El ensayo contará este año con 7.324 alumnos, la cifra definitiva, ya que el...
Sep 2011
« Guerre des langues » au Monténégro : ultimatum au 2 septembre
Mise en ligne sur le site du Courrier des Balkans : mardi 30 août 2011 L’opposition monténégrine menace de quitter toutes les institutions - depuis le Parlement jusqu’aux conseils municipaux - si un accord sur la langue n’est pas trouvé d’ici le 2 septembre. Les partis d’opposition refusent que la langue...
Sep 2011
Pistache, une école maternelle bilingue à Bruxelles
Jeudi 1er septembre 2011 Pour la première fois, une école maternelle privée totalement bilingue ouvre ses portes à Schaerbeek. Ce jeudi matin, il y a cinq élèves. Le système est simple: une semaine en français avec une institutrice francophone, puis une semaine en néerlandais avec une institutrice...
Sep 2011
¿Inmersión o diversión? (Observatorio Atrium Linguarum)
30 de abril de 2011 Tal y como pudimos comprobar en los centros de secundaria en los cuales realizamos nuestro período de prácticas, y recordando también nuestras propias experiencias en etapa escolar y universitaria, muchos son los alumnos que, a las puertas de finalizar el curso, comienzan ilusionados los preparativos de un viaje muy esperado. Se trata de...
Sep 2011
Teachers receive multilingual handbook (swissinfo.ch)
June 22, 2011
Teachers in Zurich are to receive a language handbook with vocabulary and basic information about the 14 main immigrant languages to help ease communication.
With one in three students coming from foreign-language homes, the manual is designed to help in situations such as parent-teacher meetings as well as in German language classes. Read more...
Sep 2011
Compétence plurilingue déséquilibrée : l'exemple des adolescents...
... luso-luxembourgeois
Par Margaret Bento, 2009
Université Paris - Descartes
Département des Sciences du Langage
Faculté des Sciences Humaines et Sociales - Sorbonne
45, rue des Saints-Pères
75006 Paris, France
Aoû 2011
Les principes directeurs de l'apprentissage des langues
Source : Education.gouv.fr L'amélioration des compétences des élèves en langues vivantes est au cœur des priorités de l'Union européenne et de la France. Depuis 2000, l'Union Européenne vise à ce que chaque citoyen puisse parler et comprendre deux langues vivantes étrangères. L'objectif est...
Aoû 2011
"Education and public services must go multilingual" recommends EU Platform
Following on from a previous post on the Language Rich Europe blog in May, the EU Civil Society Platform on Multilingualism (CSPM) has now published its policy recommendations to the European Commission, member states and regional authorities with this advice:
Aoû 2011
Alvast een nieuwe taal leren op de basisschool
Liv Persson, Kennislink, maandag, 22 augustus 2011 In de toekomst moet elke EU-burger twee vreemde talen kunnen spreken. Deze boodschap verkondigde de Europese Raad al in 2002. Toch verschillen de Europese lidstaten nog enorm in de manier waarop hun vreemdetalenonderwijs is ingericht: zowel qua taalkeuze, lesmethodes, als de leeftijd waarop ze met de lessen beginnen. Klick hier...